Uppsats period 3 2017/2018: Minoriteter och likabehandling

Skriftlig reflektion

Innan du börjar på den skriftliga reflektionen ska du göra förberedelserna inför reflektionen.

Reflektionsuppgifter för årskurs 1 (prosam17)

Skriv en reflekterande text på 500-900 ord (drygt en sida) där du med hjälp av källorna i förberedelserna reflekterar kring nedanstående frågor.

• Fundera, utifrån förberedelsematerialet, på följande frågor, dels i kontexten "som student på datateknik", dels "inom den karriär du tänkt dig", och dels "i vardagen i övrigt". Välj sedan ut tre av frågorna som du svarar på i ditt reflektionsdokument.
  1. Vilka tror du är dom största fördelarna med att vara - och uppfattas som - man?
  2. Vilka tror du är dom största fördelarna med att vara heterosexuell?

  3. Vilka tror du är dom största fördelarna med att identifiera sig som det kön, som andra uppfattar att man tillhör?

  4. Vilka tror du är dom största fördelarna med att vara uppväxt i Sverige?

  5. Vilka tror du är dom största fördelarna med att ha ett nordiskt/västerländskt utseende?

  6. Vilka tror du är dom största fördelarna med att fungera utan något synligt respektive osynligt funktionshinder?

• Reflektera över dina studier och kurserna i period 2 och 3. Har du tagit upp den studieteknik du provade i höstas efter juluppehållet?

Reflektionsuppgifter för årskurs 2 och 3 (prosam15, prosam15s, prosam16, prosam16s)

Skriv, baserat på källorna i förberedelserna, en uppsats på 600-1000 ord och reflektera kring hur det är att tillhöra en icke-minoritet respektive minoritet och värdet av och svårigheterna med att uppnå likabehandling. Du kan finna inspiration i dom numrerade frågorna för årskurs 1 ovan. Reflektera också över kurserna i period 2 och 3 och hur dom passar in i D-programmet.Tänk på att reflektionen i vissa delar måste nå upp till nivå 3-4 för att VG ska kunna ges. Läs igenom beskrivningen av reflektionsnivåerna innan du börjar skriva!

Lämna in den skriftliga reflektionen

Skriv ditt namn och gruppnummer överst i dokumentet!

Dokumentet ska vara sparat i PDF. Instruktioner för det finns på första seminariets webbsida.

Förnamnet på dokumentet ska vara ditt namn utan åäö-prickar på formen Fornamn-Efternamn, till exempel Bjorn-Brannstrom.pdf

Senast den 26 januari 2018 klockan 17.00 ska du lägga upp din skriftliga reflektion på gruppens katalog på skolans Unixdatorer

/afs/nada.kth.se/info/prosam17/seminarier-1718/period-3/grupp-x

där x är ditt gruppnummer. Noggrannare instruktioner om kopieringen finns på första seminariets webbsida. Att kunna lägga upp sin reflektion på rätt katalog med rätt namn ingår i skötsamhetsbedömningen.

Vad händer härnäst i prosamkursen?

Grupphandledning i studieteknik (endast för årskurs 1)
Det går fortfarande bra att, helt frivilligt, anmäla sig till grupphandledning i studieteknik. I grupphandledningen stöder studenterna varandras studieteknik och får tips av mentorn Viggo. Du anmäler dig genom att skicka en intresseanmälan via e-post till viggo@kth.se senast 1 februari.

Programkollegium 22 mars kl 15-17 i sal D1
Fri diskussion om D-programmet för alla lärare och D-teknologer.

Datorhistoriamomentet inleds för årskurs 2
Föreläsningar 9 och 11 april.

Ingen obligatorisk närvaro på programkollegiet eller datorhistoriaföreläsningarna.