Oppositionsseminarium våren 2020

Vid oppositionsseminariet, som inte lärarlett, ska ni hjälpa varandra att skriva bättre uppsatser. Minst en person i varje grupp måste närvara.

En första version av uppsatsen ska senast 6 maj klockan 19.00 läggas upp i PDF på Canvas gruppsida för den större grupp som är er oppositionsgrupp.

Vid varje oppositionsseminarium ska fyra grupper diskutera varandras uppsatser. Alla ska läsa alla fyra uppsatser, men det är bara en grupp som fått som huvuduppgift att leda opposition på en annan uppsats. Ni ska alltså inför övningen koncentrera er på den uppsats som ni utsetts till opponent på.

Under själva seminariet gör någon i opponentgruppen en kort presentation av uppsatsen. Därefter följer en diskussion där positiv och negativ kritik redovisas. Författarna i den andra gruppen ska för varje punkt ges tillfälle att försvara sig och kommentera kritiken. Fokus ska vara på fråga och material, diskussion, argumentation, slutsatser, etc. (Men språk är också viktigt.) De som inte deltagit i diskussionen fyller i på slutet. Till sist lämnas kommenterat manuskript över. Varje opposition får ta drygt 20 minuter så att ni hinner fyra uppsatser på två timmar med en paus i mitten. Längst ner på den här sidan finns en utförligare instruktion för hur oppositionsseminariet kan gå till.

Oppositionsseminariet är 13/5 kl 10-12 . Ni går in i rätt zoomrum som ni ser nedan. Vi har skapat tre olika rum. När ni kommer in i ert rum kommer vi att fördela er i era grupper.

Oppositionsseminariet är obligatoriskt för gruppen och minst en person från gruppen måste delta.

Sammanfatta din grupps synpunkter på en halv A4-sida och ladda upp PDF-dokumentet på denna sida senast 15 maj klockan 19.00. Glöm inte att skriva vilka som står bakom gruppens synpunkter.

Sammanfattningen av gruppens synpunkter ger en skötsamhetspoäng för varje gruppmedlem som deltog i seminariet.

Grupperna

Ni är indelade i 13 storgrupper på Canvas som består av fyra smågrupper (och i ett fall tre smågrupper). Ni ska opponera på varandra i följande ordning.

Oppositionsgrupp 1: Babbage på von Neumann på Stallman på Turing på Babbage

Oppositionsgrupp 2: Mauchley på Backus på Hopper på Kurtz på Dahl på Mauchley

Oppositionsgrupp 3: Dahl på Wirth på Ritchie på Torvalds på Dahl

Oppositionsgrupp 4: Apple på Linux på Windows på Simula på Apple

(Dessa fyra storgrupper går in i detta zoomrum: https://kth-se.zoom.us/j/66207964029 Links to an external site.)

Oppositionsgrupp 5: Assembler på Basic på COBOL på Pascal på Assembler

Oppositionsgrupp 6: Matlab på CERN på Hollerith på Bark på Matlab

Oppositionsgrupp 7: Lovelace på Knuth på Zuse på Eckert på Lovelace

Oppositionsgrupp 8: Palm på McCarthy på Naur på Kemeny på Palm

(Dessa fyra storgrupper går in i detta zoomrum: https://kth-se.zoom.us/j/68052726140 Links to an external site.)

Oppositionsgrupp 9: Nygaard på Colmerauer på Gosling på Booth på Nygaard

Oppositionsgrupp 10: IBM på Unix på Lisp på Algol på IBM

Oppositionsgrupp 11: Fortran på ABC80 på Compis på Erlang på Fortran

Oppositionsgrupp 12: www på Shannon på Jacquard på BESK på www

Oppositionsgrupp 13: 1984 på Moore på Shockley på 1984

(Dessa fem storgrupper går in i detta zoomrum: https://kth-se.zoom.us/j/69179657365 Links to an external site.)

Utförligare instruktion till oppositionsseminarium

Ladda upp er uppsats senast det datum som anges ovan. Det är viktigt för att alla ska ha möjlighet att hinna läsa. Ni ska läsa uppsatserna av alla grupper vid ert seminarium och kunna lämna konstruktiv kritik på alla, men koncentrera er på den uppsats som ni utsetts som opponent till. Sammanfatta era synpunkter till författargruppen på ca ½ A4-sida. Dessa kan delas vid seminariet och ska laddas upp enligt ovan för att ge skötsamhetspoäng.

Själva seminariet kan ta följande form:

1. De som skrivit uppsatsen får möjlighet att först kommentera sin uppsats.

2. Därefter ger opponenterna en kort presentation av uppsatsen. Här bör man ta upp t ex författarnas syfte, tes, metod och slutsatser.

3. Sedan följer en diskussion där opponenterna redovisar sin kritik (både positiv och negativ) av uppsatsen.
   Författarna ska för varje punkt ges tillfälle att försvara sig och kommentera kritiken. Kritiken ska framför allt gälla sådant som val av metod, källor, argumentation, slutsatser, etc. Man ska alltså inte fokusera på stavfel, styckeindelning, layout, mm om inte det på ett avgörande sätt har inverkat på läsningen av uppsatsen. (Eftersom även språket är viktigt kan man kort kommentera det och sedan hänvisa till de kommentarer som finns i texten och överlämna den till författaren efter oppositionen.) Även läsvärdet kan kommenteras.
   Diskutera också urvalet av material och om det är lämpligt.

4. Om inte alla redan deltagit i diskussionen ska avslutningsvis även de övriga deltagarna ta upp sina centrala frågor och funderingar kring uppsatsen.