Modulbeskrivning av innovation och entreprenörskap

Kontakt: Per Wennhage, wennhage@kth.se

Instuderingsmaterial

1. Presentationer om innovation och entreprenörskap

Dessa korta videosekvenser är utvalda för att ge en bred översikt av innovation och entreprenörskap:

What's the difference between invention and innovation?, EconClips, 2020 Links to an external site. (10 min, engelsk text) 

The little risks you can take to increase your luck, Tina Seelig, TED talk 2018 Links to an external site. (10 min, engelsk text)

5 Ways to kill your dreams, Bel Pesce, TED talk 2014 Links to an external site. (6 min, svensk text)

How diversity makes teams more innovative, Rocío Lorenzo, TED talk 2017 Links to an external site. (11 min, svensk text) 

Why tech needs the humanities, Eric Berridge, TED talk 2017 Links to an external site. (11 min, engelsk text)

How I became an entrepreneur at 66, Pau Tasner, TED talk 2017 Links to an external site. (7 min, engelsk text)

Creative problem-solving in the face of extreme limits, Navi Radjou, TED talk 2014 Links to an external site. (16 min, engelsk text)

Our approach to innovation is dead wrong, Diana Kander, TED talk 2014 Links to an external site. (10 min, engelsk text)

How we're using drones to deliver blood and save lives, Keller Rinaudo, TED talk 2017 Links to an external site. (15 min, svensk text)

The cheap all-terrain wheelchair, Amos Winter, TED talk 2012 Links to an external site. (11 min, engelsk text)

How I built a jet suit, Richard Browning, TED talk 2017 Links to an external site. (7 min, engelsk text)

SpaceX's plan to fly across the globe in 30 minutes, Gwynne Shotwell, TEDtalk 2018 Links to an external site. (21 min, engelsk text)

2. ForceBoard av Marcus Helgesson

Hemsida Links to an external site. och föreläsning (93 min)

Examination

Examinationen sker med en skriftlig inlämningsuppgift som bygger på innehållet i instuderingsmaterialet. Du lämnar in dina svar här. Där finns också en mall.

• Identifiera minst tre innovationer och beskriv varför de är innovationer. Undersök sedan med hjälp av Google Patent och andra sökverktyg om du kan hitta några uppfinningar som är relevanta för dessa innovationer. Välj gärna exempel som ligger någorlunda nära i tiden så att det anknyter till din ingenjörsutbildning (välj tex. inte "hjulet" som exempel.) Skriv en resonerande text om hur uppfinningar och innovationer förhåller sig till varandra där du använder de tre innovationer som du valt som exempel.

Besvara också de sju frågorna nedan - svaren skall kortfattat motiveras.

1. Vad betyder de engelska orden ”invention” respektive ”innovation”? Vad är skillnaden mellan dem?
2. KTH:s slogan i logotypen lyder ”Vetenskap och konst”. Fundera över ordet ”konst”. Ta reda på vad det betyder i detta sammanhang, och vad det finns det för koppling till innovation.
3. Ge ett exempel på en organisation (företag, myndighet, förening, etc) du uppfattar som innovativ - inom teknikområdet för ditt KEX-ämne -  och motivera ditt val. Identifiera några faktorer som du tror är viktiga för att organisationen är innovativ.
4. Välj en innovation du har eller använder i din vardag och identifiera vilka egenskaper som gör den till just en innovation genom att utgå från följande egenskaper: billigare, miljövänligare, säkrare, mer lättanvänd, mindre, tystare och mer attraktiv.
5. Vilket kundbehov tycker du produkten ForceBoard tillgodoser? Försök komma på en ytterligare användning!
6. KTH Innovation är en resurs som finns på KTH. Skriv kort om hur någon aktivitet de har som du tycker är relevant när man precis vill börja satsa på att utveckla sin innovation.
7. Slutligen, vad är det viktigaste du lärt dig om ”Innovation” i denna modul (med referens till någon eller några av filmerna ovan). Vad saknar du i modulen?