Kursnämnd

En kursnämnd kommer att träffa kursledaren vid minst ett tillfälle under kursens gång och efter att kursen är slut då kursenkäten har samlats in och resultatet från examinationen är känt. Kontakta gärna kursansvarig lärare eller kursnämnden om ni vill framföra era synpunkter.

Kursnämnden består av

Isabel Dahlgren <isabelda@kth.se>, CTMAT
Felix Nannesson Meli <felixnm@kth.se>, CTMAT
Elias Renger <eliasre@kth.se>, CTFYS
Filip Söderberg <fisoder@kth.se>, CTFYS
Villem Wettermark <villemw@kth.se>, CTMAT

Anteckningar från kursnämndsmöte 2022-11-18

Närvarande: föreläsare och alla i kursnämnden utom Elias.

Innan mötet hade kursnämnden skickat ut en enkät till alla studenterna (fysik+matematik) med 7 svar. Överlag fungerar kursen väldigt bra.

Föreläsningar

En del tycker det är lite högt tempo och vore bra med lite mer pauser och fler tillämpningar. Till exempel skulle man kunna ha något snabbare tempo på mer välbekant material och långsammare tempo på nytt material.
Det är mer bevis på föreläsningarna i kursen än det har varit på kurserna i ÅK1 på COPEN, men något färre bevis än det varit på matematikkurserna som CTFYS/CTMAT har haft. Vore bra med mer belysande enkla exempel (ett bra exempel på exempel: 2 * identitetsmatrisen för att illustrera skillnaden mellan karakteristiskt polynom och minimalpolynom). Vore också bra med fler icke-exempel (t ex exempel på något som inte är ett Hilbertrum).
Frågor precis innan pausen får gärna vänta tills själva pausen.
David ska försöka meddela tydligt när något som finns i planeringen inte tas upp på föreläsningen (t ex duala rum som inte var med på F7).

Kurslitteratur

Det är bra att det finns anteckningar tillgängliga innan föreläsningarna. Kursboken verkar vara uppskattad.

Övningar

Det vore bra om flera av assistenterna pratar lite högre och David ska framföra detta. Studenterna bör generellt tänka på att berätta för assistenten om det är något på övningen som behöver förbättras (tavelteknik, röststyrka etc). Studenterna önskar att Bin övergår till att prata engelska. David ska påminna om att det finns anteckningar från övningar (Bao + Eric från 2020) på kurshemsidan.
Det finns önskemål om frågestunder, t ex 1 gång varje/varannan vecka med en övningsassistent på Zoom. Gärna när det inte är något annat schemalagt men det kommer kanske bli nödvändigt med schemakrockar.

Seminarier

Överlag fungerade det bra med arbete i grupp och lösningar på tavla sedan.
Det var inte tydligt i förväg vad som förväntades på seminariet. En del trodde innan seminariet att det skulle vara ganska strikt med bedömning av deras prestationen vilket inte var syftet.
Fanns önskemål om något slags "rättningsmall" inför kamratgranskning. David ska ge lite riktlinjer om peer-review och beskriva syftet (handlar inte om att "rätta" lösningen utan mer om att ge konstruktiv feedback). Själva peer-reviewen bedöms inte och är inte heller underlag till bedömning av lösningen.
Det fanns önskemål om lösningförslag till de inlämnade seminarieuppgifterna, t ex innan kamratgranskningen. Kommer tyvärr inte att ske.

Övrigt

Anledningen till att seminarieuppgifterna inte publicerades när kursen började är för att de inte varit färdiga. David ska försöka göra klart dem i så god tid som möjligt.