Vad måste finnas i en kursplan? Varför är det viktigt att en aktuell kursplan finns? Och vad gäller egentligen vid tentamen på KTH? Vad har jag som examinator ansvar för?

Syftet med den här modulen är att du ska få kunskap om och reflektera över KTH:s regler och riktlinjer som gäller kurser, examination samt examinators roll och ansvar. Du har då användning av det du lärt dig i de föregående modulerna.

Modulen är uppbyggd kring ett fiktivt fall där du får fundera över vad man som examinator har för ansvar när det gäller kursplaner och examinationer. Du besvarar ett antal quiz, och när du har besvarat frågorna i ett quiz korrekt har du möjlighet att gå vidare. Du behöver få minst 6 av 8 poäng på det första testet, 6 av 8 på det andra, 2 av 6 på det tredje och 11 av 16 poäng på det sista för att bli godkänd på modulen.

KTH:s regler gällande examination och examinators roll

Det finns en mängd lagar, förordningar, regler och riktlinjer som styr högskolans verksamhet. De mer övergripande lagarna och förordningarna har du fått bekanta dig med under modul 2. Utöver de nationella och övergripande reglerna finns även lokala riktlinjer och regler. Exempel på sådana dokument är policydokument, utbildnings- och kursplaner.

Innan du går vidare i modulen, läs igenom KTH:s riktlinjer och anvisningar för examinator, betyg på kurs, tentamensregler och Rätten för studerande att begära en extra tentamen. Du hittar aktuella styrdokument här: <KTH:s regelverk>