-
Inlämningsdatum
11 maj 2022 av
18:00
-
Poäng
1
-
Lämnar in
en textimatningsruta, en länk till webbplats, en mediainspelning, eller en filuppladdning
Att läsa
Att skriva (diskussionsförberedelse)
- Föreslå något område som kan utforskas inom undervisning i programmering/datalogi.
- Beskriv kort någon forskningsmetod som skulle kunna användas.
Svårt att komma på något? Låna en idé från någon av artiklarna nedan:
- M. J. Lee, A. J. Ko, "Comparing the Effectiveness of Online Learning Approaches on CS1 Learning Outcomes.
Links to an external site." In Proceedings of the eleventh annual International Conference on International Computing Education Research (ICER '15). 2015
- A. Hellas, et al. "Predicting academic performance: a systematic literature review.
Links to an external site." Proceedings companion of the 23rd annual ACM conference on innovation and technology in computer science education. 2018
- J. Raigoza, "A study of students' progress through introductory computer science programming courses
Links to an external site.," 2017 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 2017
- K. von Hausswolff, M. Weurlander, "Social dimensions in the lab session when novices learn to program," 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 2020
- H. Keuning, B. Heeren, J. Jeuring, "How Teachers Would Help Students to Improve Their Code.
Links to an external site." Proceedings of the 2019 ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education (ITiCSE '19). 2019
|
1652284800
05/11/2022
06:00pm
Matris
Det går inte att ändra en matris efter att du börjat använda den.
Titel
Du har redan bedömt studenter med den här matrisen. Större ändringar kan påverka resultaten för deras uppgifter.
Titel
Kriterier |
Bedömningar |
Poäng
|
Det här kriteriet är länkat till ett lärandemål
Beskrivning av kriterium
tröskel:
5 poäng
|
5
till >0 poäng
Full poäng
blank
|
0
till >0 poäng
Inga poäng
blank_2
|
Det här området kommer användas av utvärderaren för kommentarer relaterade till det här kriteriet.
|
poäng
/
5 poäng
--
|
Det här kriteriet är länkat till ett lärandemål
Beskrivning av kriterium
tröskel:
5 poäng
|
5
till >0 poäng
Full poäng
blank
|
0
till >0 poäng
Inga poäng
blank_2
|
Det här området kommer användas av utvärderaren för kommentarer relaterade till det här kriteriet.
|
poäng
/
5 poäng
--
|
Poängsumma:
5
av 5
|