Kursnämndsmöte i SF1625 för CDEPR/CENMI, HT2017, period 2

Datum: 16 november 2017

Kursansvarig: David Rydh

Studentrepresentanter:

Oscar Lundin (CDEPR1)
David Bergling (CDEPR1)
Linda Yang (CENMI1)
Jean-Ling Yeung (CENMI1)
Anton Hallin (CLGYM2)

Föreläsningar

Överlag är det positivt med clickers: det ger ett avbrott där man kan aktiveras och hinner hämta andan. Följande önskemål från studenterna framkom på mötet:

Slide med sammanfattning i slutet på varje föreläsning (så som Sandra gjorde på SF1624 Algebra och geometri). I nuläget finns sammanfattning av föregående föreläsning i början av varje föreläsning.
Var tydlig med vad som inte tas upp på föreläsningarna.
Kortare svarstider på clickers-frågor (särskilt i de fall då de flesta inte förstår någonting). Påminn om att vi ska diskutera med varandra vid clickers-frågor.
Upprepa frågor som studenter ställer så att alla hör frågan.
Ibland är föreläsarens tal något otydligt.
Ta upp en del svårare exempel.
Mer teori först innan clickers-frågor. (Jobbigt med frågor som behandlar koncept som ännu inte tagits upp på föreläsningen.)

Övningar

Jowan och Danilo är mycket populära som övningsassistenter och klassrummen är överfulla, särskilt Jowans. Studenterna vill gärna se större övningssalar till dem (infördes fr o m 29/11, se Schema övningar). Överlag är det önskvärt med en bättre klassrumsmiljö där frågor uppmuntras.

Seminarier

Studenterna önskar gärna facit till seminarieuppgifterna (men svar finns till de snarlika moduluppgifterna). Syftet är att flera uppgifter ska diskuteras aktivt och att studenterna i slutet av seminariet ska ha producerat/diskuterat/sett lösningar till flera uppgifter men i en del seminariegrupper har det inte fungerat så bra.

Allmänt

Ljudkvaliteten i de förberedande filmer kan förbättras. Kanske kan man även använda videoformatet mer (med mer heltäckande videomaterial). Det kom tips om 3blue1brown som har en Youtube-serie "Essence of Calculus".