Munta -- info 2 med FAQ (från förra året)

Jag har fått brev med frågor av nedanstående typ:

Jag undrar om det är ett krav, alltså ett måste inför muntan att göra en lista med vad som varit svårt att förstå med respektive föreläsning?

NEJ det var så förra året

Orsaken är att vi vill förhindra att folk bokar en tid och sedan går upp bara för att testa hur det är.

På skriftliga tentor är det alltid ca 10 – 15 % som uppenbart gör detta och då kostar det inte så mycket tid, men i detta fall tar de ju en muntaplats och gör därmed processen väldigt utdragen. Denna tenta tar ju t ex 2 veckor att genomföra.

Dessutom lär man sig en hel del genom att göra en sådan lista, så det är en bra instuderingsmetod.

Får alla samma frågor?

Självklart inte. Jag har ca 400 startfrågor för diskussionstrådar. Sedan spinner jag individuellt vidare på dessa.

Får man läsa igenom sina anteckningar från datorn eller måste man ha det i pappersform? Hade underlättat om man fick checka genom datorn då jag inte har tillgång till en skrivare.

Utöver det, är det någon del av kursen du inte kommer att fråga om på MUNTAN (D-nivå)?

Skulle du även kunna ge ett exempel på hur en fråga skulle kunna se ut och i vilken grad du förväntar dig att få svaret på.

Ju mer tid som spenderas på att bläddra i anteckningar eller på dator desto sämre är det. Dator tar i allmänhet mycket längre tid att hitta något på, i synnerhet om man är nervös, så jag avråder från det men dator är inte förbjudet. 2-3 tillfällen är ok.
Allt jag frågar om kommer att vara sådant jag tagit upp på föreläsning, i övrigt ingen begränsning. Gäller A-D-nivå också.
När jag ställer en fråga förväntar jag mig bara ett kort svar på den, inga långa utläggningar, men sedan spinner jag vidare på svaret på olika sätt. Det finns alltså inga facit. Jag har gjort detta på CDEPR, CLGYM och CMETE i flera år. Två typiska frågor: 1/Vad är resistans? (Just den frågan kommer ju INTE nu eftersom jag givit den här redan), 2/ I din lista med vad som varit svårt att förstå på föreläsningar/kapitel: Vad var svårt att förstå om kondensatorer? När ni får en sådan fråga, är det självklart OK att titta i sin anteckning om detta.

Se alltså till att ha med listan ni gjort om vad som var svårt på varje föreläsning/kapitel

Nytt brev:

Tänkte bara fråga om muntans frågor:

Kommer det vara uträkningar eller bara frågor om teorin?
Samt hur fungerar A-E varianten: Kommer du ställa en fråga sedan kolla hur "djupt" man kan förklara sitt svar eller hur kommer det att se ut?

Svar:

Det kan komma överslagsberäkningar avsedda för huvudräkning och frågor om samband men ingenting som kräver miniräknare eller papper
Jag börjar på ett ämne (jfr resistansen ovan) och spinner vidare på det med svårare och svårare frågor till det tar stopp

Hej! Jag är lite förvirrad kring hur man ska plugga inför muntan om det är mycket förståelsefrågor. Har du några tips?

Jo det där nog en fråga många ställer sig eftersom ni dels inte haft munta förut och dels inte träffar mig i anslutning till föreläsningarna.

Men så här tycker jag:

Titta igenom föreläsningarna (Ja –allihop) en gång till och försök att ta ut en eller två frågor på varje dubbeltimme som var svår att förstå. Samla dem i en mapp/pärm i pappersform. Den mappen ska du ju ändå ha tillgänglig på muntan. Man lär sig en hel del på att skriva ner frågorna.
Försök gör några frågor och samarbeta med någon/några och ställ dem till varandra, man får alltid någon ny infallsvinkel på det sättet. Zoom eller skype eller vad ni vill.
Maila mig (före första muntadagen, därefter svarar jag av rättviseskäl inte) om det är något ni inte begriper så svarar jag på canvas – diskussioner. Maila Mabego@kth.se inte CANVAS

Vet du när vi får boka munta tider?

När anmälningstiden till LADOK tar slut!