Peer coachning på preliminär rapport
Gör en peer coachning som utgår från följande rubriker och vägledande frågor. Tänk på att kommentarerna ska vara relevanta, tillräckligt utförliga och konstruktiva för att hjälpa dem ni coachar på (ni ska alltså inte bara svara "ja" på frågorna, utan istället utgå från dem för att ge konkreta råd för det fortsatta arbetet).
| Rapportdelar | |
| Titel | Är titeln lämplig som beskrivning av rapporten? |
| Innehåll | Är strukturen bra? Finns alla viktiga delar med? Kommer de i rätt ordning? Bör något ändras i strukturen? |
| Inledning & Bakgrund | Var frågan tydlig? Var bakgrundsbeskrivningen klar? Finns en tydlig förankring i datateknisk kunskap? |
| Metod | Motiveras valet av metod? Beskrivs den på ett begripligt sätt? |
| Samhälls-relevans | Diskuteras samhällsaspekter, utmaningar och arbetets bidrag? |
| Innovation |
Finns det en redogörelse för innovation under och efter projektet? Alternativt, utreds en relevant fråga ur ett industriell ekonomi perspektiv? |
| Resultat | Vilka preliminära resultat verkar särskilt intressanta? Hur kan de aktuella resultaten presenteras på bästa sätt för läsaren? Finns det resultat som istället bör läggas i ett Appendix? |
| Diskussion och Slutsats | Verkar beskrivningen av vad som kan diskuteras relevant och intressant? Finns en plan för att sätta resultaten i ett större perspektiv? |
| Referenslista | Är referenslistan korrekt formaterad med alla relevanta uppgifter angivna för varje publikation? Finns referenserna i den löpande texten och vice versa? Är referenslistan på en tillräcklig akademisk nivå vad gäller antal och typ av publikationer? |
| Övergripande | |
| Styrkor | Vilka är styrkorna med rapporten i nuvarande form? |
| Fortsatt arbete | Vad måste rapportförfattarna tänka särskilt på i sitt fortsatta arbete för att få till en så bra rapport som möjligt? |
| Språkligt | Är beskrivningarna i rapporten tydliga? Är stilen koncis? Är rapporten tillräckligt språkgranskad? Vilka grammatik- och stavningsregler måste författarna särskilt tänka på? |
| Övriga kommentarer |
Under Handledningsdag 3 sker peer coaching i handledningsgrupperna, med syftet att varje grupp i tur och ordning ska få diskutera sitt arbete och eventuella funderingar de har kring det. Coacherna för resp. grupp hjälps åt och turas om att ställa öppna, konstruktiva frågor. Observatörerna (övriga) ansvarar för tidshållning, så att samtliga grupper hinner vara i fokus. Om tiden tillåter ger observatörerna meta-återkoppling på coachningen.